Partenaires
République tchèque
Společnost pro podporu lidí s mentálním postižením v České republice, z.s. (SPMP ČR) est une organisation qui soutient les personnes avec un handicap intellectuel en République tchèque. Nous sommes une organisation nationale à but non lucratif qui défend les droits et les intérêts des personnes avec un handicap intellectuel et de leurs familles. Nous avons actuellement plus de 8000 membres actifs aux niveaux national, régional et local.
Nos membres sont des personnes avec un handicap intellectuel, leurs familles et leurs amis, des prestataires de services ainsi que d’autres professionnels. Nos organisations membres sont situées dans toutes les régions et principales villes de la République tchèque.
Au niveau international, nous collaborons avec Inclusion Europe et Inclusion International ainsi qu’avec d’autres ONG.
Belgique
Inclusion Europe compte 75 membres dans 37 pays européens.
Inclusion Europe représente la voix des personnes avec un handicap intellectuel et de leurs familles dans toute l’Europe depuis 1988.
Nous luttons pour l’égalité des droits et la pleine inclusion des personnes avec un handicap intellectuel et de leurs familles dans tous les aspects de la vie.
En tant qu’association européenne, nous travaillons dans les différents domaines que nos membres ont identifiés comme importants pour eux:
Nous assurons l’échange de connaissances en Europe
« Grâce à Inclusion Europe, j’apprends ce que mes collègues font dans d’autres pays. »
Nous soutenons nos membres.
« Inclusion Europe aide notre organisation à devenir plus forte. »
Nous influençons les politiques européennes.
« Inclusion Europe façonne la politique sociale européenne en fonction de nos besoins. »
Notre réseau de membres dans plus de 37 pays et la présence du siège à Bruxelles nous offrent une perspective et des opportunités uniques : nous pouvons à la fois apprendre de tous les membres à travers l’Europe et partager avec eux de bonnes pratiques, exemples et autres informations. Cela nous permet également d’atteindre le niveau national dans tous ces pays.
Le personnel d’Inclusion Europe est composé de 5 personnes à temps plein et 4 à temps partiel. Nous contactons également des experts à travers l’Europe chaque fois qu’une telle expertise est nécessaire.
Pologne
L’Association Polonaise des Personnes Handicapées Intellectuelles travaille au profit et au nom des personnes avec un handicap intellectuel vivant en Pologne, de leurs parents et de leurs tuteurs légaux.
Les parents dont les enfants ont été diagnostiqués comme ayant des difficultés d’apprentissage souhaitent leur donner une nouvelle réalité en leur offrant de nouvelles opportunités. Cette perspective s’applique à tous: les enfants, les adolescents et les adultes. Ce n’est pas l’intention des parents / aidants de leurs donner une assistance permanente complète mais plutôt de leur offrir des opportunités qui leurs permettraient de se développer tant sur le plan physique, cognitif que social, afin de leur permettre d’avoir une vie active, autonome et normale au sein du société.
L’objectif principal de l’association est d’inclure les personnes ayant des besoins spécifiques et les personnes ayant des difficultés d’apprentissage dans la vie réelle.
L’association est une organisation nationale établie avec des accomplissements significatifs. Les principaux domaines d’expertise spécifiques sont:
- Intervention précoce
- Education des jeunes et réhabilitation
- Ergothérapie
- Emploi aidé
- Assistance de vie
PSONI est composé de plus de 11 000 membres, ayant plus de 120 antennes locales.
Portugal
L’Institut Polytechnique de Santarém est une institution d’enseignement supérieur public (niveau tertiaire) qui a commencé son activité en 1979 et est composé des écoles suivantes: Agriculture, Sports, Education, Gestion et Technologie et Santé.
L’Ecole Supérieure d’Éducation de Santarém (ESES) a été créée par le décret-loi n ° 513-T / 79 du 26 Décembre comme l’unité organique de l’Institut Polytechnique de Santarém et est une institution du secteur tertiaire, visant à l’enseignement, la recherche, service à la communauté et collaboration avec des activités nationales et étrangères d’intérêt commun.
L’ESES, qui compte 700 étudiants, propose actuellement les licences du premier cycle dans les domaines de l’éducation de base, éducation de l’enfance, éducation sociale, animation culturelle et éducation communautaire, éducation et communication multimédia et arts visuels et multimédia.
L’ESES met également l’accent sur des formations afin de répondre aux besoins professionnels, civiques et culturels ressentis tout au long de la vie, dans la société. Notre école promeut des pratiques innovantes pour les enseignants de tous les niveaux d’éducation dans plusieurs domaines : Arts; TIC; Multimédia entre autres.
L’ESES a acquis une expérience des projets Leonardo Da Vinci et Erasmus + et de nombreux autres programmes européens et nationaux. L’Ecole s’est rendue compte que la participation aux programmes Erasmus + élargissait les horizons, développait l’esprit et permettait aux jeunes de devenir de véritables citoyens européens connaissant d’autres cultures et systèmes éducatifs.
R. de Macédoine
L’association « Centre régional pour personnes ayant une déficience intellectuelle PORAKA La NASA » est une association civile à but non lucratif, non gouvernementale, indépendante et parentale. PORAKA La NASA représente les droits et les intérêts des personnes ayant un handicap intellectuel et de leurs familles indépendamment de leur appartenance ethnique et religieuse. PORAKA NASA a été créée en 1966 et, avec l’adoption de la loi sur les associations et les fondations de citoyens, elle a été réenregistrée en 1999 et a pour mission d’assurer une participation égale des personnes ayant un handicap intellectuel à la société civile à travers le respect de leurs droits sociaux, culturels, éducatifs, sportifs et autres. L’association PORAKA NASA Kumanovo compte 900 membres.
Description des activités de l’organisation :
- Plaidoyer en faveur de l’amélioration des lois existantes ou de l’introduction de nouvelles lois, de stratégies et de programmes nationaux et locaux, plaidoyer en faveur de modifications de la réglementation pour améliorer la vie des personnes ayant un handicap intellectuel et de leurs familles.
- Créer et organiser des services de soutien et de formation pour les personnes ayant un handicap intellectuel et leurs familles.
- Participation à la prévention et à l’élimination des obstacles dans l’environnement physique et social.
- Formation et renforcement des capacités, organisation de formations pour la société civile, le gouvernement local et les institutions responsables des droits et soutien aux personnes ayant un handicap intellectuel.
- Des efforts pour adopter un registre unique des personnes ayant un handicap intellectuel qui inclura l’âge, le sexe, la catégorie, le lieu de résidence et d’autres données.
- Plaider, protéger et respecter les droits, les intérêts et les capacités des personnes ayant un handicap intellectuel et ceux de leurs familles aux niveaux local, régional et national et dans d’autres pays.
- Collaborer avec d’autres organisations similaires dans le pays et à l’étranger et mettre en œuvre des projets conjoints.